El «Canciller de la Unidad», que logró la reunificación de Alemania solo once meses después de la caída del Muro de Berlín, fue también un entusiasta impulsor de la unidad europea desde el inicio de su mandato. Cuando en 1989 se abrió inesperadamente la posibilidad de la reunificación, el canciller logró ganarse el apoyo de sus socios en la Comunidad proponiendo que el paso de la unidad alemana fuera acompañado de otro paso en la unidad europea. En sus últimos años de canciller fue el prin...

Los pequeños "hacen"/"crean" arte para conocer, explorar, experimentar y, en definitiva, descubrir su mundo. El arte les permite descubrir el misterio, la creatividad, la alegría, la frustración. Lo que para ellos importa es el proceso del arte, no el resultado. El libro contiene más de 200 procesos completos de experiencia artística, ordenados por estaciones del año y divididos en meses. Las ideas plásticas son de dibujo, pintura, modelado de masa y arcilla, artesanía y construcción. Los ...

Con su concepto del mundo, donde el Sol y el Universo giran alrededor de la Tierra, los poderosos y los "influenzadores" de la Europa medieval colocaron al hombre, como especie dominante de la Tierra, en el centro del Universo. Una situación similar de nuestros tiempos es la heterodoxia que el ser humano se crea capáz de poder provocar o controlar los cambios climáticos por la emisión de CO2 de origen antropogénico. En este libro se describen los cambios climáticos naturales, sus testigos ...

Este trabajo empírico se dedica al uso de los tiempos verbales en el español hablado en España. Pone especial atención en el uso del pretérito imperfecto de indicativo en conversaciones coloquiales. Partiendo de enfoques de la investigación gramatical y del español hablado, se analizan los valores y las funciones discursivas de este tiempo verbal. El estudio se basa en métodos cuantitativos y cualitativos de la Lingüística de Corpus y del Análisis del Discurso.

¡Diviértete con el segundo diario loco de tu nueva amiga Lota!: «¡Hola, soy Lota! Hoy ha pasado algo muy emocionante en el colegio, y es que Vera ha formado una pandilla de chicas: LAS MODELO-GIRLS. Todas las de clase se han apuntado, menos mi mejor amiga Chesca y yo, claro. (¡Nosotras siempre las llamaremos LAS CORDERO-GIRLS!). No nos importa porque Chesca y yo tenemos nuestra propia pandilla, LAS FIERAS SALVAJES (o sea, las FS), y como una pandilla de dos nos parecía poco, hemos apuntado...