El libro más importante de la historiografía nacional de los últimos 25 añosEste ensayo de la premio nacional de Historia nos ofrece un exhaustivo análisis sobre el proceso de secularización vivido en Chile durante el siglo XIX. Con el estilo ensayístico que caracteriza toda su obra, Sol Serrano narra el paso a paso de la lucha iniciada por la jerarquía eclesiástica tanto por mantener la "República católica" como por preservar los derechos que el liberalismo podía ...

El tercer tomo de este ambicioso proyecto se introduceen el periodo más convulsionado (1930-1960) del siglo XXSi en el segundo tomo se constató que el sistema educativo fue exitoso en términos políticos y culturales, en este volumen vemos, más bien, cómo la educación se enfrentó, sobre todo, a las bondades y restricciones de la productividad económica y su impacto en el desarrollo social. Si en el periodo analizado los discursos enfatizaban...

Cómo el liceo llevó a los estudiantes chilenos a serprotagonistas de su tiempoEn este breve como contundente ensayo, Sol Serrano aborda los años de esplendor del liceo (1930-1960), poniendo énfasis en su destacada trayectoria a lo largo de nuestra historia republicana, de ahi su importancia como instrumento que hizo posible la transformación política y cultural de nuestra sociedad.A fines de los sesenta, sin embargo, el liceo entró ...

En la primera mitad del siglo XX, la educación expandió la democracia, pero no logró modificar la estructura social: los más pobres se mantuvieron excluidos y el sistema económico apenas contribuyó a la movilidad social. Por ello, en este libro se sostiene que el sistema educacional fue una exitosa tarea política y cultural, más que social y económica.Entre 1880 y 1930 la educación fue el centro de las transformaciones sociales y se constituyó en el principal agente democratizador ...

En la primera mitad del siglo XX, la educación expandió la democracia, pero no logró modificar la estructura social: los más pobres se mantuvieron excluidos y el sistema económico apenas contribuyó a la movilidad social. Por ello, en este libro se sostiene que el sistema educacional fue una exitosa tarea política y cultural, más que social y económica.Entre 1880 y 1930 la educación fue el centro de las transformaciones sociales y se constituyó en el principal agente democratizador ...