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"Gostaria de chamar a atenção para a dupla originalidade do trabalho. Primeiro, são raros os trabalhos que se propõem recuperar sistematicamente a história da educação do deficiente no Brasil e, segundo, é original pelo enfoque adotado que mostra o inter-relacionamento entre a educação do deficiente e a sociedade nos diversos períodos estudados, fazendo perceber a educação como processo integrado ... En savoir plus

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