Obra recomendable para aquellos interesados en la investigación del HECHO EDUCATIVO como objeto de estudio y análisis, El desarrollo de cada uno de los capítulos presenta diferentes escenarios del quehacer educativo, ofreciendo varias perspectivas de interpretación y abriendo un abanico heterogéneo de realidades que conviven bajo el espectro educativo de una sociedad tan contrastante como la mexicana