Mostrando resultados para "veronica del rosa"
Mostrando 1 - 3 de 3 resultados
El contenido para adultos es visible.
- de
- David Bueno i TorrensMarta Burguet ArfelisM.ª Rosa Buxarrais EstradaBartolomé Calero RubioMaría Ximena Coria TallaferVerónica del Valle GálvezPaula Gelpi FletaJosep Lluís Iriberri DíazJosep Maria Llull NovellSílvia Martínez GrauVíctor Martínez RuizMargarita Mauri ÁlvarezBerta Meneses RodríguezLuis Núñez CuberoEulàlia París PujolMarta Ponce MasFátima Ramos BrievaClara Romero PérezFrancesc Xavier Serret i Juan
2009
ES
Sean las que sean las diversas estrategias somos muchos los que sentimos que una pedagogía de la interioridad influye tanto en la calidad de la mirada con la que nos dirigimos a los demás, sean los alumnos o los compañeros, como en la profundidad de lo que vivimos?
- de
- Javier Reyes RuizElba CastroEsperanza Terrón AmigónAngélica Araiza MorenoShafia Sucar SuccarBlanca Estela GutiérrezLuis Mauricio Rodríguez SalazarBrenda Suárez ÁlvarezMarina RoblesCuahutémoc LeónClaudia HernándezRosa María Romero CuevasJosefina María Romero CuevasJosé de Jesús Ramírez FloresRaúl Calixto FloresMayra García RuizJessica Gloria Rocío del Socorro Rayas PrinceHelio Manuel García CamposVerónica Franco TorizPedro Guevara FeferEduardo S. López HernándezJesús Manuel Angulo JiménezRuth Padilla Muñoz
2020
ES
Con este libro, los autores asumen que se puede aspirar a una pedagogía ambiental que se constituya en un conocimiento teórico-práctico capaz de reflejar el carácter complejo, holístico, sistémico, interdisciplinario, entre otros rasgos que se comparten con las posturas críticas contemporáneas de la educación ambiental.
Orientación vocacional para las nuevas generaciones
Prácticas innovadoras escolares y fichero por áreas de conocimiento para fomentar vocaciones científicas en la juventud y la niñez
- de
- Carmen Enedina Rodríguez ArmentaAlma Azucena Jiménez PadillaAlma Rosa Sánchez OlveraCarlos Javier Cruz FrancoCarmen Leticia Orozco LópezCarmen Mínguez GarcíaCarolina Olvera CastilloClaudia Islas TorresClaudia Tania Rivera MendozaDebeb Elí Magaña MedinaDolores del Carmen Chinas SalazarEdith Guadalupe Baltazar DíazEdna Morales CoutiñoElisa Cerros RodríguezElizabeth Martín JiménezElva Rivera GómezÉrika Cecilia Montoya ZavalaFermín Sánchez CarracedoGizelle Guadalupe Macias GonzálezHector Claudio Farina OjedaIgnacio Pérez PulidoIsmaylia Saucedo UgaldeJuan Francisco Caldera MontesJuan Luis González CervantesJuana Gaviño ContrerasJudith Zubieta GarcíaLilia Esthela Bayardo RodríguezLiliana Ibeth Castañeda RenteríaLorena Romero SalazarLourdes Consuelo Pacheco Ladrón de GuevaraMaría Mayra De la Torre MartínezMaría Amelia Solorzano PeñaMaría Amparo Oliveros RuízMaría del Rocío Carranza AlcántarMaría del Rosario Flores GonzálezMaría del Rosario Zamora BetancourtMaría Gómez RuedaMaría Guadalupe Díaz RenteríaMaría Guadalupe Simón RamosMaría Luisa García BátizMaría Nuria Salán BallesterosMariana Bucio NobleMartha del Carmen González PalaciosMelisa María Monroy HernándezMinerva Penélope Moreno RuízNeyda María Mendoza RuvalcabaOscar Ulises Reynoso GonzálezRebeca Del Pino PeñaSandra Aurora González SánchezSergio Franco CasillasSilvana Guadalupe Navarro JiménezSilvia Evelyn Ward BringasTeresa de Jesús Villaseñor LealVerónica Gutiérrez VillalpandoVíctor Hugo Pérez LópezVirginia Ivonne Sánchez VázquezYesica Sughey González TorresGizelle Guadalupe Macías González
2022
ES
Obra colectiva que integra oportunidades para favorecer la orientación vocacional entre la infancia y la juventud en diferentes niveles educativos. Por una parte, presenta experiencias innovadoras para llevar a cabo en la práctica docente, que se clasifican en distintos escenarios, como precursoras de las áreas de ciencias, STEM y humanidades, desde la perspectiva de género, la transdiciplinariedad, la equidad y la interculturalidad. Por otra parte, a través de un fichero que integra una g...
La gente que leyó estos también disfrutó
10 Ideas Clave. Enseñar la competencia oral en clase
Aprender a hablar en público
2015
ES
Saber hablar en público y en situaciones formales es una competencia crucial en la formación lingüística y comunicativa de las personas. Es básico tanto para desenvolverse en el ámbito académico como en la futura vida social y profesional del alumnado, pero es una de las capacidades más desatendidas en la enseñanza.
- Libro 17 -
- DESARROLLO PERSONAL
2009
ES
¿Qué es y qué no es una conversación de trabajo? ¿Cómo son las buenas entrevistas profesionales? Las entrevistas con los padres y madres de los alumnos. El qué y el cómo de la comunicación. El escenario de una entrevista; el tiempo, el espacio y la duración; el lenguaje, los objetivos; cómo empezar y cómo acabar; la empatía y la asertividad; la actitud y los obstáculos emocionales. Éste es un libro práctico para quienes deban mantener conversaciones y entrevistas de trabajo, con sugerencia...
Artefactos digitales
Una escuela digital para la educación de hoy
2005
ES
Un libro escrito por docentes para docentes de cualquier etapa educativa que quieran disponer de una guía para entrar en el mundo de la educación digital.