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  • Vers une laïcité d’intelligence ?

    L’enseignement des faits religieux comme politique publique d’éducation depuis les années 1980

    von Philippe Gaudin
    Serien series Inter-normes
    Régis Debray en appelait dans son rapport de 2002 sur l’enseignement du fait religieux dans l’École laïque à une laïcité d’intelligence plutôt que d’abstention. Cette politique éducative veut donner accès au plus grand nombre à la connaissance là où il y a urgence à ne plus subir sans recul la pression d’une actualité saturée par les faits religieux. L’enquête commence dans les années 1980 au Lesen Sie mehr

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