Et si vous parcouriez la Grèce en compagnie de Heidegger, dialoguant avec lui tout en explorant les profondeurs de son chef-d’œuvre, Être et Temps?Cet ouvrage vous convie à un voyage imaginaire aux côtés du philosophe, où chaque escale devient l’occasion d’explorer — de manière à la fois vivante et rigoureuse — les grands thèmes de son œuvre magistrale : la question de l’Être, le Dasein, l’être-au-monde, la facticité, la compréhension, le souci, l’angoisse, l’auth...

En sa qualité d’introduction à la communication interculturelle, ce livre présente les concepts principaux du domaine et les différentes théories et méthodes d’analyse qui en relèvent. Y sont notamment explorés les enjeux du langage verbal et non verbal dans la recherche de la compréhension mutuelle, ainsi que les questions éthiques qu’elle soulève.L’ouvrage aborde la communication interculturelle dans sa dimension concrète au travers d’une multitude de sujets, tels que la rencontr...

Preceduti da due brevi contributi, rispettivamente sulla teoria della ritraduzione e sulla presenza del traduttore nei suoi lavori, i saggi di questo volume, che testimonia del primo incontro del gruppo di ricerca “Studi internazionali franco-italiani”, svoltosi a Torino nel 2024, affrontano la ricezione francese di un testo erotico italiano del primo Cinquecento, gli adattamenti di Corneille sulla scena italiana del Seicento, le traduzioni francesi del Misogallo e dei Promessi sposi e que...

Il y a cinquante-cinq ans disparaissait Louis Aubert. Or, il n’existe à ce jour que deux ouvrages biographiques (dont le dernier de 1967), et très peu d’articles, universitaires ou non, qui traitent de sa musique ou de ses multiples activités. Pourtant, le compositeur a été un acteur et un témoin du monde musical français une grande partie du XXe siècle. Ainsi, ses toutes premières oeuvres portent la marque d’un certain romantisme tardif autant que l’empreinte de l’école franckiste ; les o...

Les productions artistiques d’Europe du Nord – littérature, peinture, mais aussi musique – sont une grande source d’inspiration et d’innovation dans la France de la fin du XIXe siècle. Dans le Nord, la France incarne, pendant quelques temps, un contrepoint à l’hégémonie germanique. Cet ouvrage traite de l’évolution jusqu’ici mal connue des relations musicales franconordiques et ses implications artistiques au cours des premières décennies du XXe siècle, une période marquée par de grands ch...

Le livre approfondit la connaissance de Lev Vygotski à travers les travaux que lui a consacrés le philosophe Lucien Sève. Vygotski, l’un des auteurs les plus cités en sciences de l’éducation met au cœur de sa pensée le rôle de la médiation par les autres et par les œuvres humaines dans le développement de la personne de l’enfant à l’adulte. Sève, auquel le livre rend hommage, est l’un des interprètes les plus informés de Vygotski. Deux textes du livre, l’un concernant les figures de la dia...

Cette étude porte sur un corpus de récits écrits d’apprenants chinois du français première (FL2) et seconde langue étrangères (FL3) en milieu scolaire et de deux groupes témoins (locuteurs natifs du français et du chinois). Elle a trait à deux groupes d’apprenants de même L1 (le chinois) ayant des accès différents à la langue cible, le français (avec ou sans anglais L2). Les corpus témoins nous permettent de mieux comprendre comment le temps et l’aspect sont effectivement réalisés dans les...

Les études visuelles ont transformé le champ des sciences humaines en introduisant de nouvelles perspectives d’analyse interdisciplinaires pour penser la culture visuelle: étude des dispositifs de vision, anthropologie de l’image, intermédialité. Les co-éditeurs de ce volume, Ludovic Cortade (New York University) et Guillaume Soulez (Sorbonne Nouvelle Paris 3), proposent ainsi un ensemble de contributions novatrices rédigées par des spécialistes de l’écrit et de l’écran permettant de pense...

L’ouvrage propose d’examiner l’ampleur et les sources des inégalités scolaires en Suisse. Chaque auteur s’attache à comprendre les conditions de la réussite et de l’échec scolaire. En quoi l’accès aux diplômes et la maîtrise des savoirs dépendent-ils de facteurs « collectifs » comme le groupe d’appartenance des élèves – être un homme ou une femme, d’origine sociale aisée ou modeste, de parents migrants ou non, etc. ? En quoi dépendent-ils aussi des politiques éducatives et des conditions d...

Cet ouvrage étudie la programmation et la mise en œuvre de la politique de cohésion communautaire en Région Sicile en analysant particulièrement son volet culturel. Une approche au plus près du terrain, nourrie de nombreux entretiens réalisés de Bruxelles à Palerme, a mis à jour un cadre d’intervention inopérant. Caractérisée par son extrême complexité, la politique de cohésion s’articule difficilement avec la politique de développement des régions et pays concernés et sa mise en œuvre rév...

Pierre Werner (1913-2002) s’est constitué, dès sa jeunesse, une remarquable base de connaissances littéraires et linguistiques. Le futur avocat et diplômé en sciences politiques découvrit avec intérêt ce qu’il appelait « le phénomène monétaire ». Devant « l’énormité de la tâche » de reconstruction de son pays à la fin de la Seconde Guerre mondiale, il fut appelé par le gouvernement du Luxembourg à s’engager au service de son pays dans le domaine des finances. C’était le point de départ d’u...

Cette étude présente une explication systématique des éléments clés de la théorie de l’art d’André Malraux. Se basant sur des œuvres telles que Les Voix du silence, Le Surnaturel, L’Irréel et L’Intemporel, elle aborde des sujets cruciaux comme la nature de la création artistique, la psychologie de notre réaction à l’art, la naissance de la notion d’« art » et sa transformation après Manet, la naissance et la mort de l’idée de beauté, la question cruellem...