Waarom is kennis zo belangrijk voor diepgaand leren en complexe vaardigheden?Wat is een kennisrijk curriculum?En hoe draagt het bij aan eerlijke onderwijskansen?In het onderwijs willen we leerlingen kritisch leren denken, problemen laten oplossen en teksten leren begrijpen - samen met vele andere complexe denkvaardigheden. Dan moeten we die doelen toch gewoon opnemen in het curriculum en die complexe vaardigheden aanleren?Helaas is het niet zo...

Waarom is kennis zo belangrijk voor diepgaand leren en complexe vaardigheden?Wat is een kennisrijk curriculum?En hoe draagt het bij aan eerlijke onderwijskansen?In het onderwijs willen we leerlingen kritisch leren denken, problemen laten oplossen en teksten leren begrijpen - samen met vele andere complexe denkvaardigheden. Dan moeten we die doelen toch gewoon opnemen in het curriculum en die complexe vaardigheden aanleren?Helaas is het niet zo...

We zijn het vermogen kwijtgeraakt om onszelf te begrijpen aan de hand van grote verhalen. In het verleden zorgden verhalen voor gemeenschap en verbinding. Tegenwoordig eigent het kapitalisme zich het verhaal toe: verhalen om te verkopen. Storytelling is storyselling. Hierdoor verliezen verhalen hun oorspronkelijke kracht en valt onze gemeenschap uit elkaar. Deze narratieve crisis heeft een lange voorgeschiedenis. Byung-Chul Hans nieuwe essay onderzoekt dit. Hiermee zet Han zijn reflecties ...

Moet je als leraar kiezen tussen welbevinden of presteren?Wat is kwaliteitsvolle motivatie?Met welke ingrepen in ABC-ondersteuning verhoog je de motivatie?In het onderwijs willen we dat leerlingen leren én dat ze zich goed voelen op school. Om beide doelen te bereiken is een motiverend klimaat goud waard. In de praktijk zijn veel leraren zoekende om hun motiverende opdracht zo goed mogelijk in te vullen. Soms moeten ze daarbij trekken en sleuren. Moti...