Affichage des résultats pour "peter verhas"

En las últimas décadas, la generalización en el uso de herramientas digitales ha modificado nuestro día a día. En el caso de la docencia universitaria, han aparecido nuevos recursos que han revolucionado la forma de enseñar y aprender, mientras que, en el caso de actividades profesionales como la traducción, el impacto de la tecnología ha sido también notable al alterar el propio desarrollo de la profesión y las condiciones en las que esta se desarrolla. En este volumen, se abordan las nue...

Au même titre que la société, le paysage de l'enseignement supérieur évolue progressivement dans sa configuration, sa population et ses objectifs. De nouveaux défis se présentent, tant aux équipes éducatives qu’aux personnes étudiantes, qui nécessitent de réajuster les approches pédagogiques et d’accompagnement. Dans ce contexte de transition et d’évolution, il serait pertinent de proposer des regards neufs sur la notion de réussite et sur la capacité de l’environnement d’apprentissage à s...

Le livre approfondit la connaissance de Lev Vygotski à travers les travaux que lui a consacrés le philosophe Lucien Sève. Vygotski, l’un des auteurs les plus cités en sciences de l’éducation met au cœur de sa pensée le rôle de la médiation par les autres et par les œuvres humaines dans le développement de la personne de l’enfant à l’adulte. Sève, auquel le livre rend hommage, est l’un des interprètes les plus informés de Vygotski. Deux textes du livre, l’un concernant les figures de la dia...

Cet ouvrage propose une analyse approfondie des variations terminologiques, conceptuelles et discursives qui traversent les langues du droit et influencent la traduction juridique. À partir de contributions issues de diverses traditions, il montre comment les phénomènes de variation, comme la variation diatopique ou diachronique, entre autres, peuvent entraîner des écarts de sens ou des difficultés d’interprétation qui compliquent la recherche de traductions adaptées au skopos. L’...

Cinquante ans après la publication du premier article de Jean-Claude Anscombre (« Même le roi de France est sage », 1973), ses collègues et ses disciples lui rendent hommage dans ce volume, avec des contributions en rapport avec ses principaux domaines de recherche : l’épistémologie, la théorie linguistique, les marqueurs discursifs et les proverbes. Les travaux rassemblés reflètent le parcours intellectuel de Jean-Claude Anscombre, de la Théorie de l'Argumentation dans la Langue à la Théo...

Normalien de la rue d’Ulm et agrégé de lettres, Georges Pompidou est, à ce jour, le seul président de la Ve République à avoir exercé le métier de professeur. Après avoir étudié quel professeur il a été et comment il ressentait l’exercice du métier, ce livre est consacré à la politique éducative qu’il a menée lorsqu’il a été Premier ministre et surtout quand il a exercé les fonctions de président de la République, après les événements de mai 1968 qui ont eu un fort impact sur la jeunesse e...

En s’insérant dans le champ en pleine ébullition des études sur le modernisme, cet ouvrage collectif jette des coups de sonde dans l’ensemble des innovations romanesques produites entre 1890 et 1939 en se concentrant principalement sur les bouleversements identitaires et conceptuels qui touchent la notion de «　sujet　». Qu’ils portent leur attention sur des classiques de la modernité (Émile Zola, Thomas Mann, Marcel Proust, Virginia Woolf) ou sur quelques trajectoires méconnues (Jules Romai...

Preceduti da due brevi contributi, rispettivamente sulla teoria della ritraduzione e sulla presenza del traduttore nei suoi lavori, i saggi di questo volume, che testimonia del primo incontro del gruppo di ricerca “Studi internazionali franco-italiani”, svoltosi a Torino nel 2024, affrontano la ricezione francese di un testo erotico italiano del primo Cinquecento, gli adattamenti di Corneille sulla scena italiana del Seicento, le traduzioni francesi del Misogallo e dei Promessi sposi e que...

Le présent volume constitue un hommage à Walter De　Mulder pour 40　ans de carrière universitaire et de recherches linguistiques. Le volume réunit dix contributions de collègues et ami(e)s avec lesquel(le)s Walter De　Mulder a publié ou collaboré, en France ou en Belgique.Deux domaines d’études en sémantique　chers à Walter De Mulder　ont été explorés — le temps et l’espace —, en synchronie et en diachronie. La première partie du volume regroupe des études sur la référence temporelle et...

On sait ce que signifie être intelligent, on sait moins ce que penser veut dire. Pourtant ce n’est pas l’intelligence qui distingue l’homme de l’animal, mais la pensée. Si le monde va mal en dépit de l’énorme progrès techno-industriel accompli, n’est-ce pas parce que les hommes appliquent plus leur intelligence qu’ils n’exercent leur pensée ? Penser, c’est relier, mettre une partie dans un tout, et le tout dans un contexte. Alors que l’intelligence est ponctuelle, la pensée est holistique....

L’ouvrage propose d’examiner l’ampleur et les sources des inégalités scolaires en Suisse. Chaque auteur s’attache à comprendre les conditions de la réussite et de l’échec scolaire. En quoi l’accès aux diplômes et la maîtrise des savoirs dépendent-ils de facteurs « collectifs » comme le groupe d’appartenance des élèves – être un homme ou une femme, d’origine sociale aisée ou modeste, de parents migrants ou non, etc. ? En quoi dépendent-ils aussi des politiques éducatives et des conditions d...

Cet ouvrage étudie la programmation et la mise en œuvre de la politique de cohésion communautaire en Région Sicile en analysant particulièrement son volet culturel. Une approche au plus près du terrain, nourrie de nombreux entretiens réalisés de Bruxelles à Palerme, a mis à jour un cadre d’intervention inopérant. Caractérisée par son extrême complexité, la politique de cohésion s’articule difficilement avec la politique de développement des régions et pays concernés et sa mise en œuvre rév...