A I'origine du langage, il y a la langue de l'autre, la langue maternelle. Comment l'enfant, à la différence de Narcisse qui se prend pour sa propre image, qui n'entend que son propre écho, pourra-t-il prendre la parole et dire je ? Pour le tout-petit, la parole le fait un tout en lui permettant de se séparer, la parole crée la vie, mais parfois elle tue. Dans les lieux de soins, le thérapeute devra faire venir la mémoire de cette parole de vie ; l'écoute est aussi une parole. Alors qui pa...

BIEN VIEILLIR : Vous en connaissez, vous, qui ont envie de vieillir mal, de finir mal ? Quelle tyrannie ce « Bienvieillir ! » ou « Étonnant, nous avons échappé à une « oldpride ». COUCHE : Âgekini. LIBIDO : Ce n’est pas elle qui disparaît avec l’âge, c’est le reste ! MALADE ALZHEIMER : Étranger sans papier, à la fois immigré du temps et émigré de la mémoire. SOUTIEN-GORGE : Objet non identifié en EHPAD ! VIEILLISSEMENT, réussi : Avoir une Rolex avant 50 ans, s’en souvenir après 80 ans ! Un...

Comment aborder le « symptôme » non pas simplement pour le faire disparaître ou le camoufler, mais pour y trouver la matière à développer toute la richesse et la complexité de l’humain ? Voilà le « SINTHOME » et toute la fécondité du dernier Lacan. Le « sinthome » n’est pas le symptôme de telle maladie spécifique, c’est le déploiement de la pensée clinique. Chaque figure de pensée clinique ne vaut en effet que par les erreurs, échecs et réparations qui la mettent en mouvement. Toute faute,...

Mettre le bien-être au cœur de la politique d'un établissement, c'est installer les conditions pour qu'adultes et élèves retrouvent avec plaisir la route du collège. C'est aussi améliorer la qualité de vie au travail du personnel et lutter contre le désinvestissement de l'école observé chez les collégiens entre la 6e et la 3e. C’est enfin favoriser la réussite des adolescents. Au-delà d’une déclaration d’intentions, comment cela peut-il se traduire de façon concrète ? Que sait-on des établ...

Que nous apprennent les cas limites ? À l’analyste, ils peuvent d’abord enseigner un peu de modestie : ne plus croire qu’il va rendre compte de tout le réel clinique en le réduisant au ternaire nosologique hérité de Freud, névrose, psychose et perversion. Entre ces entités, connues depuis longtemps, et certes essentielles pour se repérer, apparaissent des formes encore mal étudiées et dont les particularités pourraient nous amener à réinterroger la notion même de structure clinique. De tel...

Dans un monde en feu, la crainte de l’effondrement de soi et du monde met à mal nos subjectivités, formatées pour une vie de croissance sans fin sur une terre sans limite. Stress, éco-anxiété, colère, peur, renoncement, tristesse… Comment nous défaire de ces passions qui infléchissent notre santé mentale ? Nombreux sont ceux qui semblent ouvrir des brèches subjectives originales sur ce qui pourrait rendre nos vies et le monde vivables : collapsologues, écopsychologues, écoféministes, antis...

Un bébé va naître, un bébé est né. Le voilà parfois, soumis à des souffrances ou à des violences, qu'il va vivre, dans son corps et dans son psychisme, dans la plus grande détresse. Comment identifier ces souffrances multiples auxquelles un tout-petit peut être soumis ? Comment les recenser, les dire et les penser ? Comment les éviter, les prendre en compte et y remédier ? Avec la collaboration de Corinne Gérard et Evelyne Laforgue-Ricard

Les interrogations sur le métier de psychanalyste sont nombreuses. Quelle peut ou doit être sa formation ? Quel est son rapport avec la médecine (mais aussi avec la psychologie ou la philosophie) ? Qu’en est-il du contre-transfert ? Du désir de l’analyste ? Peut-on, selon le vœu de Ferenczi, parvenir à une « métapsychologie des processus psychiques de l'analyste » ? Doit-on d’ailleurs viser à cela ? Jusqu’à quel point les formes de son action peuvent-elles varier, en fonction de la singula...

Dans leur métier, au quotidien, les soignants voient leurs responsabilités et leurs compétences très directement sollicitées. L'infirmière ou l'infirmier reçoit les patients et leurs proches en entretiens évaluatifs et thérapeutiques en se penchant tout autant sur les relations avec l'environnement que sur les seuls éléments pathologiques. L'entretien dialogué, ouvert sur le devenir individuel ou collectif, joue un rôle déterminant dans ces prises en charge et offre une alliance thérapeuti...

Textes réunis par Christian Robineau De la naissance à la mort, notre vie est ponctuée de séparations. Pour le meilleur et pour le pire, elles constituent des temps forts de nos biographies et de notre histoire collective. La période périnatale met tout particulièrement en exergue les enjeux de ces inévitables césures pour le fœtus/bébé et ses parents : de la conception jusqu’aux premiers pas sans appui, ces passages sont fondamentaux pour initier les passions et la raison de notre humaine...

Textes réunis par Christian Robineau Ces dernières années, le nombre de grossesses gémellaires - et, plus largement, multiples - a notablement augmenté, en lien avec le développement des traitements de l'infertilité et l'accroissement de l'âge des mères. Les professionnels de la périnatalité sont ainsi amenés à accueillir de plus en plus de jumeaux. Existe-t-il une spécificité de la clinique des jumeaux ? L’Escabelle est une association de recherche et de formation travaillant dans le cham...

Dans cette deuxième lecture de L'étourdit de Jacques Lacan, l'auteur s'engage dans l'interprétation du même texte. Il le fait parler au-delà de lui-même. L'étourdit traite essentiellement du discours psychanalytique. Il remet radicalement en question le «prétenduanalyste». Le discours psychanalytique n'est pas le discours tenu par l'analyste. L'effacement de l'analyste introduit une révision complète des grands axes de la psychanalyse, une nouvelle lecture des formules phalliques de la sex...