Mostrando resultados para "john bae"
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2015
ES
John Rawls, un clásico de la filosofía moral y política de nuestro tiempo, vuelve sobre la idea de justicia que ya presentó en su libro Teoría de la justicia, una concepción política de la justicia que pueda ser compatible con la diversidad de doctrinas religiosas, filosóficas y morales que conviven en la sociedad actual. Dicha idea, para Rawls, debe ser concebida teniendo en cuenta cuestiones actuales y relevantes para el momento presente, y no sólo bajo las concepciones filosóficas clási...
Ruralidades contemporáneas latinoamericanas
Prácticas y saberes para la educación rural y comunitaria
- de
- Diego JuárezFabiola Cabra TorresLuz Marina Lara SalcedoJohn Jairo Mateus ArbeláezAdriana Patricia Mendoza BáezAndrés Castiblanco RoldánAdriana María Moreno PardoFabián Alonso Pérez RamírezHader CalderónLiliana AristizábalKaren Liceth Castaño MonroyDiego Alejandro Muñoz GaviriaElkin Ríos-OsorioMayo Meza TrejoFabiola Hernández HernándezFlorencia Martínez SánchezLuis Ernesto Solano BecerrilJorge Luis Resendiz ChepetlaHugo BertinoLorena Salcedo CarriónFabián Beethoven Zuleta R.
- Serie -
- Ciencias humanas
2025
ES
Latinoamérica es un lenguaje sintiente, vivo, con el cual el planeta se reinventa. Latinoamérica suena al agua que pasa por los ríos, a las aves que buscan anidar y pervivir en medio de la naturaleza. Latinoamérica es un continente que vibra desde sus profundidades, desde sus bosques, sus praderas y desiertos. La (bio)diversidad de nuestro continente hace que las apuestas formativas y pedagógicas sean marcos referenciales para volver a sentir nuestro entorno. Latinoamérica huele al café de...
Educar en territorios rurales
Escuela, conflicto y formación
2023
ES
La educación rural enfrenta una crisis profunda. No solo se evidencia en los bajos resultados de los estudiantes rurales en pruebas estandarizadas, sino también en la comprensión errónea de la educación rural basada en supuestos equivocados. Uno de los errores más comunes es asumir que la vida rural en Colombia puede describirse con indicadores homogéneos que pasan por alto las diferencias entre, por ejemplo, la ruralidad de los llanos orientales, la sabana de Bogotá y la vida campesina de...
Trayectorias y Aprendizajes.
Veinte años del Programa Escuelas Normales
- de
- Marlén Rátiva VelandiaRuth Nayibe Cárdenas SolerDiana Elviera Soto ArangoMaría Patricia Arévalo CamargoLesly del Socorro García BañosLidia Esperanza Zipa CasasCarmen Elvira Semanate NaviaMiryam Báez OsorioAngélica María Carvajal TéllezNancy Cecilia Torres RicoMirtha Lorena Agudelo AriasGrecia Alexandra Palacios PachecoEsther Torres CruzJuan Carlos Campos MedinaJorge Alfredo Galvis SiabatoSonia Meredith Cardozo VargasAura Nelly Cáceres MontoyaJohn Alfonso Díaz MedinaElsa Victoria Lagos AlfonsoMartha Lucía Peña CómbitaWalter Mauricio Ortiz AcuñaNidia Cristina Pérez PitaDioné López AguilarMaría Lucy López Aguilar
- Libro 41 -
- Académica
2021
ES
Esta obra es resultado del trabajo de la asesoría y acompañamiento que el Programa Escuelas Normales Superiores en convenio con la UPTC, ha hecho a las instituciones educativas encargadas de la formación inicial de maestros. En sus páginas se describen diferentes experiencias pedagógicas e investigativas relacionadas con la historia de las Escuelas Normales Superiores, la formación docente y la inclusión educativa. El propósito de ese libro es servir de fundamento para la actividad académi...
La gente que leyó esto también disfrutó
2016
ES
La construcción de la democracia y la ciudadanía continúa siendo un tema central en Latinoamérica, ya desde el inicio de la década del ochenta, cuando comienzan a instaurarse gobiernos democráticos en la región.Luego del fracaso y de las críticas formuladas por vastos sectores sociales a los programas neoliberales de la década de los noventa, surgen nuevos proyectos políticos regionales post-neoliberales que presentan propuestas innovadoras de articulación entre lo político y lo social.En ...




