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El diseño tecnológico de los niños
El neurodesarrollo en la encrucijada entre neurociencia, bioética y neuroética
- Serie -
- Cuadernos de Cátedra
2025
ES
Cada día más niños son diagnosticados con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, aun cuando distinguir una condición normal de una patológica no siempre resulta sencillo. Y sin una evaluación verdaderamente exhaustiva, se los somete a tratamientos farmacológicos con psicoestimulantes, caracterizados como mejoradores cognitivos, con el fin de que obtengan mayores rendimientos y cumplan con lo que la sociedad espera de ellos
