Alles begint met graag zienHoe creëer je een klas waar kleuters zich veilig, gezien en gewaardeerd voelen?Hoe breng je een kennisrijk curriculum tot leven, zonder de speel- en leefwereld van jonge kinderen uit het oog te verliezen?Hoe stel je duidelijke grenzen zónder te straffen of belonen?Hoe maak je ruimte voor spel, en hoe leer je als leerkracht juist daar het meest van?Hoe bouw je een stevige, wederkerige relatie op met elk kind in...

Jonge kinderen ontdekken en leren al spelend nieuwe dingen. Dit leren kunnen we optimaliseren door hen rijke inhoud aan te brengen en rekening te houden met de werking van het geheugen en didactische kaders.Kleuters en leren zoomt in op het leren van jonge kinderen tussen 2 en 7 jaar oud. Het geeft handvatten aan leerkrachten, kinderverzorgers en onderewijsondersteuners om leren te benaderen vanuit een kleuterbril en laat zien dat creatief en effectief lesgeven hand in han...

Wat is spel?Hoe draagt spel bij aan de ontwikkeling van het jonge kind?Hoe creëer je spelgericht aanbod?Jonge kinderen leren en ontwikkelen door te spelen. Veel scholen en pedagogen erkennen dit. Kleuters en spel vertrekt vanuit de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen en plaatst spel centraal in zijn onderwijsvisie. Daarbij zijn er drie spelondersteunende pedagogen die bijdragen aan het leer- en ontwikkelingsproces van jonge kinderen: he...

HOE WERKT DE STOP-DENK-DOESTRATEGIE?WELKE ACTIVITEITEN DAGEN DE EXECUTIEVE FUNCTIES VAN KLEUTERS UIT?HOE ZET JE DE EF-BRIL OP, SAMEN MET OUDERS?Impulsen controleren of zich concentreren is voor kleuters niet vanzelfsprekend. Dat zelfsturend gedrag hangt samen met de executieve functies (EF) en is op jonge leeftijd volop in ontwikkeling.Kleuters laten groeien in executieve functies daagt je als leraar uit om drie didactische bouwstenen toe te passen en...

WAAROM ZIJN EXECUTIEVE FUNCTIES VOORSPELLERS VOOR SCHOOLSUCCES?HOE LAAT JE LEERLINGEN STILSTAAN BIJ HUN DENKEN EN GEDRAG?OP WELKE MANIER BRENG JE RUST IN DE KLAS?Impulsen leren beheersen, flexibel denken, plannen en organiseren ... het zijn maar enkele van de executieve functies (EF) die leerlingen elke dag nodig hebben en die volop in ontwikkeling zijn. Als leraar is het dan ook belangrijk om die vaardigheden te ondersteunen, verder te ontwikkelen en...