Mostrando resultados para "mathieu vaillant"
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2022
FR
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L'adolescence est une période unique de transformation de l'individu. Sur le plan somatique, psychique et social, le passage de l'enfance à l'âge adulte est aussi l'occasion de troubles spécifiques ou dont l'expression revêt des aspects particuliers. Ainsi, dans le domaine de la neurologie, cela se traduit par des prévalences plus élevées de certaines affections, ainsi qu'un retentissement singulier sur la personne. Les troubles neurologiques peuvent en effet compromettre les facultés esse...
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Réussir la démarche de recherche universitaire en kinésithérapie et thérapie manuelle
Méthodologie. Lecture critique d'articles. Mémoire de fin d'études
- de
- Arnaud DelafontaineChloé MoreauJean-Louis EstradeSébastien DitcharlesMatthieu GuemannFrance MoureyMontserrat Rejano-CampoThomas RulleauPierantonio LAVENEZIANAJean-Pierre BletonJean-François TimsitMarie-Cécile NieratAdrien PallotMichel PilluVincent MesletHajer RMADIPierre-Louis DoutrellotFrançois GenêtFrançois-Régis SarhanRomain ArticoPascale MATHIEUYann Le FaouAnne PilottiAlexandre KubickiNicolas PinsaultArnaud GouelleJuliette CavalierAlexandre NaaimSylvain RiquierMichel DufourNathalie GueretMathieu PerotLaurence ChezeFrançois EtcheverrigarayCéline FegerTara RemanThéo PezelYoann LafonBarkerArnaud ChoplinPaul-André DeleuJoshua ClelandSébastien MARTINSébastien MATEOJacques VaillantAlain Cohen-Solal
2019
FR
La réforme des études de kinésithérapie a placé la méthodologie au coeur de la pédagogie. Les évolutions réglementaires des vingt dernières années ont fait évoluer les rééducateurs vers « l'evidence-based of physiotherapy » partout dans le monde. Cette évolution universitaire en masso-kinésithérapie / physiothérapie, en STAPS, etc., impose de repenser les modes d'apprentissage où la recherche façonne les pratiques. Ainsi, les processus de raisonnement scientifique deviennent la pierre angu...
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