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Santé mentale au Québec. Vol. 51 No. 2, Printemps-Été 2026
Transformer la santé mentale par la recherche : 30 ans d’engagement au Québec
- par
- Marc CorbièreJohana Monthuy-BlancNadine LarivièreJean-Marie BioteauNadine LarivièreMarc CorbièreJean-Marie BioteauMarc CorbièreJohana Monthuy-BlancAriane PoulinSonia LupienChloé DaignaultJustine Audelin-RinfretMarie DésiletsArash BahremandAndré DoSamuel St-AmourAhmed Jérôme RomainPaquito BernardConstance BouléStéphane GuayEugénie Samson-DaoustSteve GeoffrionCatherine BriandMichel PerreaultBrigitte VachonJuliette Nadeau-TremblayDiana MiltonMarc J. LanovazRobert-Paul JusterCécile Le PageNevena ChuntovaEnzo CiprianiClara MorinClaudia Trudel-FitzgeraldMarie-France MarinVincent Taschereau-DumouchelStéphane PotvinNaguib McchawarCaroline MénardCharles-Édouard GiguèreJanick BoissonneaultHelen FindlayJasmine BouletteMichelle LonerganBahram ArmoonAlain LesageAlexandre HudonChristophe Longpré-PoirierEmmanuel StipMarc HébertNaguib MechawarMartin LepageArina UjevcoLionel CailholPierre OrbanAndrée-Ann BarilThomas BeaudrySophie Blais-MichaudMallar ChakravartyAlyssa DaiSimon DucharmePierre MarquetJean-Baptiste PolineMartin RoyClaudia SavardSebastian UrchsAshley ChoucrounOlivier RoyLena PalaniyappanNadia ZeramdiniAryamman AiyaarKatherine PicardSamaneh ZanjaniDeven ParekhMariza MarkessinisTimothy FriesenTihare ZamoranoAndreea DiaconescuAlbert PowersJai ShahElissa ZavagliaDavid BenrimohJillian MillsKamilia SoltaniNovembre MercierNadine LarivièreSimon PoirierPierre DavidSuzane RenaudJulie JompheLynn CoureyVincent LalibertéImaine SahedSiham SahedIsabelle CourcyMaxime BélangerCatherine Des Rivières-PigeonLucila GuerreroIsabelle SoulièresCatherine Séguin-GreenJ. Éric DubéClairélaine Ouellet-Plamondon
- Livre 51 -
- Santé mentale au Québec
2026
FR
Accessible
Retracer l’histoire du Centre de recherche de l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal, le CR-IUSMM, c’est raconter bien plus que l’essor d’un centre de recherche. C’est revenir sur une aventure intellectuelle, clinique et humaine portée par une conviction forte : la santé mentale doit être pensée dans toute sa complexité, à la croisée du biologique, du psychologique et du social. Dès ses premières années, il y a près de 30 ans, le CR-IUSMM s’est bâti autour d’une ambition fon...
Éducation thérapeutique
Prévention et maladies chroniques
- par
- Pierre-Yves TraynardFrançois BourdillonRémi GagnayreAndré GrimaldiFrançoise Alliot-LaunoisPhilippe BarrierMagali BaudotJoël BelminAsri BenkritlyNathalie BerthFrédéric BodinCatherine BretonEric BruckertRita ChadarevianOlivier ChassanyCécile CianguraSilla M. ConsoliDaniel CostantiniFabienne DelestreCaroline DourmapSophie DupontPatrick DupontMartin DuracinskyIsabelle Durack-BrownYves EnrègleFrançois EschwègeViolaine FoltzPhilippe GiralXavier GirerdPatrice GrossChristiane Guitard-MunnichAgnès Hartmann-HeurtierStéphane JacquemetSophie JacqueminetChristian KulibanovAnne LacroixYves MagarNathalie MasseboeufHelen Mosnier-PudarJean-Michel OppertSylvie Pariel-MadjlessiGérard ReachEmmanuel RicardClaude SachonMarie Santiago-DelefosseFrédéric TissotMichel Varroud-VialStéphane VignesMuriel VrayLaurence du Pasquier-FediaevskyDominique SIMONFrançois MARTINBrigitte SandrinFanny Retourné
2012
FR
Accessible
Vivre avec une maladie chronique (diabète, asthme, bronchite chronique, hypertension artérielle, …) nécessite pour le patient un ensemble d'aménagements qui relèvent de la connaissance de la maladie, de son traitement, de ses capacités d'auto-observation, d'auto-surveillance et d'auto-adaptation. Face à l'augmentation du nombre de patients atteints de maladies chroniques, une révision du système de soins, de la pratique médicale et de la prise en charge globale du malade s'impose. Dans ce ...
Éduquer par le jeu
Nourrir le lien d’attachement au quotidien avec Theraplay®
2025
FR
Accessible
Créé à l’origine pour aider les parents qui ont du mal à entrer en relation avec leur enfant, le programme Theraplay® met le jeu au centre de la vie de famille. Parce que jouer et rire ensemble, c’est aussi consolider le lien d’attachement !Qu’il s’agisse de faciliter les transitions entre deux activités, d’alléger le quotidien, de rendre le tunnel du soir plus agréable ou d’amener un enfant renfermé à parler de sa journée... Choisissez parmi plus de 100 ac...
Éducation thérapeutique
Prévention et maladies chroniques
- par
- Pierre-Yves TraynardFrançois BourdillonRémi GagnayreAndré GrimaldiDominique SIMONMarc PopelierFanny RetournéCatherine BeauvaisFanny BajolleClaude SachonBrigitte SandrinMagali BaudotInès Aaron-PopelierCatherine BretonFrançois EschwègeXavier GirerdStéphane JacquemetGérard ReachPatrice GrossNathalie MasseboeufDominique Bonnet-ZamponiEmmanuel RicardAgnès Hartemann-HeurtierPhilippe BarrierJoël BelminAmélie BoireauDominique Seret-BéguéSylvie LegrainYves EnrègleLucie ValemboisSylvie Pariel-MadjlessiRégine PeresYves MagarMarie-Christine LlorcaDaniel CostantiniYves JuillièreHelen Mosnier-PudarPatrick DupontAntonio GalloPatrick JourdainAnne LacroixAude-Marie FoucautFabienne DelestreSilla M. ConsoliAriane Pommery de VilleneuveChristiane Guitard-MunnichSerge TisseronMarcos MalaviaMarie-Claire ChainBruno DetournayStéphanie ChampionChristian KulibanovJosée De FeliceAndré GiordanJean-Pierre KleinBruno FautrelFrançois MARTINNathalie Berth
2020
FR
Accessible
L'ouvrage Le nombre de patients atteints de maladies chroniques (diabète, hypertension, lombalgies…) ne cesse de croitre avec le temps. Ces maladies requièrent de les connaitre de manière approfondie pour pouvoir vivre avec, c'est là qu'intervient l'éducation thérapeutique du patient (ETP). Elle permet en effet au patient d'acquérir des compétences en matière d'auto-observation, d'auto-surveillance et d'autoadaptation et lui donne les connaissances nécessaires pour la mise en oeuvre et le ...



