La jeunesse est maintenant reconnue comme une période d’expérimentation des normes et des mœurs. Face à cette évolution, l’organisation de l’action publique destinée à favoriser l’insertion des jeunes incorpore l’expérimentation, à laquelle elle associe l’innovation et le projet. Dès lors, il apparaissait intéressant de comprendre comment la rencontre de ces deux pôles allait créer, par interaction, un champ de pratiques nouvelles. Cet ouvrage présente donc des expérimentations sociales de...