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À l’école de l’humain explore l’acte d’écrire comme une aventure intérieure où se rencontrent liberté, création et quête de sens. Cet essai dévoile le cheminement profond qui conduit l’être créateur à affronter les exigences du travail littéraire, les tensions de la pensée et les épreuves de la mise en mots. Entre réflexion philosophique, récit initiatique et transmission, il interroge les liens entre inconscient, création et spiritualité. Il présente l’Alteranalyse, une approche nouvelle ...