La réforme récente des études de kinésithérapie a placé au centre de ses préoccupations l'Evidence Based Practice (EBP). Celle-ci s'articule autour des données de la recherche, de l'expérience et de compétences du thérapeute et de l'état bio-psycho-social, des valeurs et des attentes individuels des patients. L'intégration dans la pratique quotidienne de ces trois piliers constitue une nouvelle orientation puissante donnée à la formation des futurs professionnels de la rééducation, orienta...

L'Evidence Based Practice (EBP) s'articule autour des données de la recherche, de l'expérience et des compétences du thérapeute,de l'état bio-psycho-social, des valeurs et attentes individuelles des patients. L'intégration dans la pratique quotidienne de cestrois piliers représente une thématique majeure à la formation des futurs professionnels de la rééducation.Cet ouvrage, devenu la référence sur le sujet en langue française, offre un support complet sur la démarche de lapratique factuel...

Les ouvrages de la collection Les indispensables en kinésithérapie et physiothérapie, sous la direction d'Adrien Pallot, font échoà la réforme de 2015 des études de kinésithérapie en France, leur contenu étant réparti par rapport aux Unités d'Enseignement (UE) etUnités d'Intégration (UI) définies dans le nouveau programme. Répondant ainsi aux besoins des étudiant(e)s, ils seront égalementun outil utile à tout professionnel désireux de rester à jour. Chaque ouvrage propose, pour chaque cham...

LA COLLECTION Les ouvrages de la collection Les indispensables en kinésithérapie et physiothérapie, sous la direction d'Adrien Pallot, font écho à la réforme de 2015 des études de kinésithérapie en France, leur contenu étant réparti par rapport aux Unités d'Enseignement (UE) et Unités d'Intégration (UI) définies dans le nouveau programme. Répondant ainsi aux besoins des étudiants, ils seront également un outil utile à tout professionnel désireux de rester à jour. Chaque ouvrage propose, po...

La réforme des études de kinésithérapie a placé la méthodologie au coeur de la pédagogie. Les évolutions réglementaires des vingt dernières années ont fait évoluer les rééducateurs vers « l'evidence-based of physiotherapy » partout dans le monde. Cette évolution universitaire en masso-kinésithérapie / physiothérapie, en STAPS, etc., impose de repenser les modes d'apprentissage où la recherche façonne les pratiques. Ainsi, les processus de raisonnement scientifique deviennent la pierre angu...