Realizar una tesis es un proceso central en la formación académica, pero también uno de los más exigentes. Formular un problema de investigación, construir un marco teórico, tomar decisiones metodológicas y sostener el trabajo de escritura a lo largo del tiempo forman parte de un recorrido que combina aprendizajes intelectuales, desafíos prácticos e incertidumbres propias del oficio de investigar. Este libro propone aproximarse a ese proceso desde una mirada reflexiva y pedagógica.