Parcours historique des formations en STAPS, la mention «¿Éducation et motricité¿» (EM) attire chaque année le plus grand nombre d'étudiants inscrits. Autour de 4 grandes parties, cet ouvrage permet aux candidats à l'entrée dans le cursus et aux étudiants en cours de formation de¿: - visualiser l'ensemble de la filière EM à travers le métier d'enseignant¿; - connaître les compétences transversales aux métiers de l'intervention dans le champs des pratiques sportives et artistiques¿: évoluti...

Cet ouvrage réunit les principales contributions des intervenants du colloque international « L’idée sportive, l’idée olympique : quelles réalités au xxie siècle ? », qui s’est tenu à Dunkerque les 18 et 19 mai 2012. Conjointement organisé par le Cercle Bernard Jeu (CBJ), l’équipe de Recherche Septentrionale Sport et Société (ER3S, EA 4110), le Comité National Olympique et Sportif Français (CNOSF), l’Académie Nationale Olympique (ANOF), le Comité Régional Olympique et Sportif Nord – Pas-de...

La gestion du risque dans le sport est une question débattue, voire controversée. L’histoire récente met en évidence les enjeux auxquels sont confrontés les acteurs, pratiquants, dirigeants, organisateurs, juristes ou assureurs, tous ajustant au mieux leur position selon une jurisprudence qui ne cesse de faire évoluer la notion de responsabilité. Là où les éducateurs peuvent reconnaître dans la confrontation au risque une dynamique de formation, les assureurs et les juristes interpellent l...

Face aux évolutions qui touchent aujourd’hui le champ des activités physiques et sportives, les notions de responsabilité sociale, de solidarité et d’affinité doivent être repensées au filtre de nouvelles problématiques : insertion par le sport, gouvernances, sport-santé, conquête de nouveaux publics... C’est dans ce cadre fluctuant que les auteurs interrogent les permanences et mutations du mouvement sportif associatif, à travers l’exemple de la Fédération Sportive et Culturelle de France...