Avenir à reconsidérer pour le système éducatif en Wallonie et à Bruxelles ?Depuis plusieurs années, les classements internationaux placent l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles en piètre posture malgré l’argent investi et une somme de bonnes volontés. La faute à qui ? Aux politiques ? Aux profs ? À l’administration ? Aux parents ? Aux élèves ? À la crise ?Après avoir consacré de nombreuses années de sa vie à l’enseignement de l’informatique, John ...

« Qu’une autre école soit possible ne fait aucun doute pour moi. » Qu’attendons-nous pour abolir un système de notation obsolète ? Quand cessera-t-on d’enseigner les sciences comme on transmet le Coran ou la Bible ? Pourquoi ne pas recruter les enseignants d’abord sur l’obtention du BAFA ? Gabriel Cohn-Bendit, créateur du Lycée expérimental de Saint-Nazaire et pédagogue reconnu, lance un vibrant appel pour un renouveau de l’école. S’adressant à la fois aux profs, aux jeunes qui se destinen...

La réforme des universités est sans doute la plus symbolique et la plus méconnue de la présidence de Nicolas Sarkozy. Pour dégraisser le mammouth , l'Etat a rendu les établissements autonomes et les a entraînés dans une compétition sauvage. Il a surtout définitivement rompu avec le mythe égalitaire français, depuis longtemps moribond, en promouvant un concept ambigu, l'excellence, et un modèle fantasmé, les Etats-Unis. Des milliards d'euros ont déjà été octroyés aux meilleurs , ceux qui on...

"Reconnaissez-vous vos collègues ? Et quel est votre propre profil ?" À travers de très courts acrostiches, Cassiopée croque avec un humour parfois candide, parfois acide, les portraits de divers spécimens couramment croisés dans le milieu professionnel. Amusez-vous donc à relier à chaque profil le nom d’une personne que vous avez l’extrême chance de côtoyer dès que vous franchissez le seuil de votre lieu de travail. La découverte peut être libératrice ! Attention cependant à ne pas laisse...

« Les élèves de notre système bien organisé se plient sans le savoir à ces lois de marché, de pouvoir quelquefois, et sont censés entrer dans le processus d'enrichissement et de renforcement politico-économique. Or, comme mentionné plusieurs fois, chaque individu aurait droit à une éducation neutre, mais dans laquelle il se développerait en tant qu'être avec ses qualités, et défauts... ses aptitudes et goûts pour telles ou telles matières (ou contenus). » Spécialisées dans l'éducation des ...