Cet ouvrage propose une méthodologie pour mener à bien un projet de recherche en évitant de tomber dans les pièges susceptibles de freiner l'étudiant-chercheur dans son travail. Du démarrage du projet à la présentation des résultats finaux, l'auteur détaille et illustre chaque étape pour tout comprendre de l'exercice de la recherche.

Le Département de psychiatrie et d’addictologie de l’Université de Montréal héberge depuis 2013 la revue Santé mentale au Québec (RSMQ) fondée en 1976. Il est alors devenu fiduciaire de ce riche héritage d’un savoir partagé en français, qu’il veut pérenniser. Hélas ! Comme chacun le sait, la langue anglaise domine outrageusement les publications d’articles scientifiques. Certes, c’est pratique, mais c’est aussi problématique, ainsi que souligné récemment dans un éditorial publié dans Natur...

Les auteurs de ce livre sont soucieux d'apporter des réponses aux préoccupations réelles ainsi qu'aux difficultés de toute nature auxquelles sont confrontes ceux qui ont à faire un travail d'étude et de recherche, un mémoire ou une thèse. Cet ouvrage permet de résoudre les problèmes intellectuels, conceptuels, méthodologiques et formels qui se posent concrètement dans la réalisation d'un travail de thèse ou de mémoire.

Erreurs de prévisions économiques ou sismologiques, erreurs de raisonnement, erreurs d’arbitrage, erreurs juridiques, erreurs de langage ou de calcul… Pourquoi l’erreur paraît-elle souvent plus intéressante que la vérité ? Peut-être parce que les seules certitudes en science portent sur les erreurs. Faut-il pour autant donner à l’erreur le même statut qu’à la vérité ?Contributions de C. Bromberger, M. Campillo et Y. Nicolas, O. Cayla, P. Engel, J. Fontanille, V. Girotto et M. Gonzalez, V. ...

À l’aide d’applications concrètes, cet ouvrage présente plus de 25 méthodes de recherche qualitatives, quantitatives et mixtes pouvant être utilisées pour la recherche appliquée en sciences humaines, sociales ou de la santé : l’étude de cas, la théorisation ancrée, la revue de littérature systématique, l’essai randomisé, le groupe de discussion focalisée, les analyses de variance, les régressions linéaire et logistique, les analyses factorielles, etc.

Mnémosyne personnifie la mémoire dans la mythologie. Elle donne naissance à neuf filles, les muses, qui président à la pensée sous toutes ses formes. Depuis le plus simple des animaux jusqu’à l’homme, la capacité de traiter et de stocker de l’information est une propriété fondamentale du système nerveux. Pas de cognition sans mémoire. Mais la mémoire humaine n’est pas un enregistrement passif des expériences ; elle opère une construction créatrice d’informations, renferme non seulement nos...

L'ouvrage propose un apprentissage de la recherche et de son formalisme qui doit permettre aux étudiants confrontés à la rédaction d'une thèse ou d'un mémoire en droit d'aborder ce travail avec sérénité. L'auteur donne ainsi une méthode pour définir le sujet, échafauder un plan et trouver la documentation utile. Est également abordée, entre autres, la question du référencement des sources et de la citation d'auteur. Des recommandations propres à l'organisation de la soutenance et à son bon...

Dans la majorité des pays africains, enseigne qui le veut et non qui le peut. Les cohortes d'enseignants sont recrutées au gré de projets disparates. Chez les élèves, on constate une baisse du niveau, un manque de motivation, l'exode vers l'étranger. Du côté des professeurs, la routine et la médiocrité s'installent. Cet ouvrage apporte aux élèves et enseignants du continent des techniques pour apprendre et enseigner autrement.