Comment les directions scolaires apprennent-elles leur métier ? De l’entrée en fonction à l’exercice plein, quels obstacles rencontrent-elles ? Quels dispositifs de formation leur sont proposés pour soutenir leur professionnalisation ? Quelle place occupe le politique dans l’élaboration de ces dispositifs ?Si de nombreux travaux abordent le quotidien des directions scolaires à travers des situations professionnelles, il n’existe en revanche pas de ressources permettant d’interroger...

Les monographies en Psychiatrie sont des ouvrages de référence sur les troubles psychiatriques et les grandes problématiques de la discipline. Elles permettent aux praticiens d'approfondir et d'actualiser leurs connaissances, en exposant les données fondamentales actuelles et leurs applications dans la pratique clinique. Le champ de l'addictologie évolue régulièrement, que ce soit dans le domaine de l'épidémiologie et du type d'addiction, de la définition même de ce qu'est (ou n'est pas) u...

Cet ouvrage est issu du traité L'Arthroscopie publié sous l'égide de la Société francophone d'arthroscopie (SFA).Il rassemble en plus de 75 fiches didactiques et synthétiques toutes les notions indispensables à connaître en arthroscopie (principes généraux et voies d'abord par articulation). Chaque fiche est une synthèse actualisée d'un ou plusieurs chapitres du traité et reprend le même plan récurrent :• physiopathologie,• diagnostic,• traitement,• indications et résultats.Guide pratique ...

Les pédiatres et les médecins généralistes s'interrogent et sont eux-mêmes interrogés dans leur pratique quotidienne par les familles à propos d'un diagnostic, d'un traitement, ou d'une orientation spécialisée concernant leurs enfants. Cet ouvrage, s'appuyant sur l'expérience conjointe de médecins de l'enfant, de généralistes et de spécialistes, a été pensé pour répondre à ces questionnements. Réalisé par un collectif d'auteurs de toutes disciplines issues de la spécialité pédiatrique, ce ...