Cet ouvrage porte sur les représentations sociales des frontières. Il s'intéresse aux approches et méthodologies mises en œuvre pour analyser ces représentations : quelles données peuvent être collectées et comment, pour quels objectifs et avec quels traitements parvenir à des résultats susceptibles de dépasser l'anecdotique, ou la simple singularité ? L'ouvrage contribue ainsi à enrichir la connaissance des frontières, des espaces frontaliers et des représentations qui leur sont associées...

La région, notion fondatrice de l’aménagement du territoire, est toujours pertinente et incontournable pour l’organisation socio-territoriale contemporaine. Cet ouvrage livre une vision actualisée de ces questions, avec une approche originale et inédite, à la fois interdisciplinaire et internationale. L’analyse combine plusieurs corpus et approches de la région – notamment francophone et anglophone, mais pas seulement – ce qui à ce jour reste peu fréquent. Ces apports théoriques sont crois...

L'auteur est mère de trois enfants, dont deux sont dyslexiques. Elle a réalisé qu'il y avait peu d'écrits sur le quotidien de ces enfants et de leur famille. Elle a ainsi jugé opportun de rassembler toutes les données qu'elle a engrangées, qui tout en répondant à leurs questionnements leur apporterait aussi un message d'espoir. Elle est aussi enseignante. Mais c'est en tant que maman qu'elle a cherché à comprendre ce trouble du langage.

Guide pédagogique au format ebook d' Hôtellerie-restauration.com, méthode de français langue étrangère (FLE) dans le domaine du français sur objectif spécifique (FOS) pour grands adolescents et adultes, niveaux A2/B1.Hôtellerie-restauration.com a pour objectif d'amener en 120 heures les apprenants à communiquer en français dans des situations courantes des professions de l'hôtellerie et de la restauration. Cette méthode s'adresse ...

Se former à l'ingénierie de formation? Oui mais comment? La première partie de cet ouvrage répond à cette double question de contenu et de méthode, à partir de 15 ans d'expérience du DESS Stratégie et Ingénierie en formation d'adultes (SIFA). La seconde partie explore avec des spécialistes les perspectives d'avenir des grands déterminants de la formation et de l'ingénierie pour tenter d'anticiper stratégiquement les offres pertinentes.

Entrer en recherche, c'est questionner, construire une problématique, une méthodologie, explorer un domaine, recueillir des données, les interpréter. C'est aussi s'autoriser à recueillir le doute, l'imprévu, être attentif à ce qui n'était pas envisagé, interroger ce qui est produit et être disponible pour le débat. Il faut sans cesse développer une pensée critique et créatrice. C'est un apprentissage en éthique, en valeurs, en regard, en écoute pour toute sa vie.

Directeur fondateur de l'ITIAPE, première école d'ingénieurs par l'apprentissage en alternance, et créateur d'une école de la 2e chance, l'auteur a mis en oeuvre une ingénierie pédagogique innovante inspirée de l'A.P.P (Apprentissage Par problèmes, UQAM de Montréal) et articulée autour d'une pratique du coaching avant la lettre. Dans cet ouvrage il remonte aux sources de son histoire personnelle pour redécouvrir pas à pas le chemin de la réussite.

Le psychodrame est-il encore d'actualité ? Peut-il offrir, dans la modernité, une ouverture à des repères de socialisation et d'humanisation ? Les récits cliniques de cet ouvrage convaincront le lecteur de l'utilité de cette pratique qui s'adresse à des jeunes en difficulté, dans une société en pleine mutation.

Des sujets sur tout le programme pour réussir le Bac !- 43 sujets conformes au nouveau Bac- Les sujets complets du Bac 2014- Un minutage pour se mettre dans les conditions de l'épreuve- Tous les corrigés clairs et détaillés avec des encadrés d'aide rédigés par des enseignants- Des conseils et des astuces des correcteurs : pièges à éviter, pensez-y, l'astuce du prof...

Voici une sorte de bilan de l'enseignement/apprentissage de la lecture et de l'écriture. Le foisonnement des approches, méthodes, outils et techniques de transmission du savoir écrire et lire à tous les niveaux d'enseignement inquiète toutes les composantes de la famille éducative qui tente de se mobiliser pour proposer des solutions adéquates et faciliter l'acquisition des compétences essentielles à l'insertion socioprofessionnelle et socioculturelle des apprenants.

Née en France dans les années 1990, la didactique professionnelle est aujourd'hui une discipline à part entière qui ambitionne d'analyser le travail en vue de la formation des compétences. Elle articule un champ de pratiques, celui de la formation des adultes, et trois courants théoriques : la psychologie du développement, l'ergonomie cognitive et la didactique. La présente note de synthèse se propose de faire le point sur les principes de cette approche de la formation professionnelle et ...