A sidesplitting musical about one of the most powerful men of the 20th Century. Learn about his secret love life, his need for personal privacy, and his obsession with knowing the private affairs of others. If you weren’t so busy laughing and humming the tunes, the show might upset you!An L.A. Theatre Works full-cast performance featuring Dan Castellaneta, Ethan Glazer, John Goodman, Kelsey Grammer, Christopher Guest, Rudy Hornish, John Kapelos, David L. Lander, Tom Leopold, Michae...

Das Grundgesetz ist gerade in Krisenzeiten die Grundlage jedes gesellschaftspolitischen Diskurses in Deutschland. Höchste Zeit also für einen Kommentar, der die Verfassung für unsere Zeit neu erklärt, anhand von Erzählungen und Erfahrungen, juristisch abwägend und gerne auch schräg von außen blickend. Das Ergebnis ist ein "Grundgesetz-Kommentar für alle" voller überraschender Einblicke, treffender Geschichten und funkelnder Essays. "Die Würde des Menschen ist unantastbar." – "Die Freiheit ...

The impetus for this Approaches to Teaching volume on The Taming of the Shrew grew from the editors' desire to discover why a play notorious for its controversial exploration of conflicts between men and women and the challenges of marriage is enduringly popular in the classroom, in the performing arts, and in scholarship. The result is a volume that offers practical advice to teachers on editions and teaching resources in part 1, "Materials," while illuminating how the play's subtle and c...

Learning with Literature in the EFL Classroom provides a comprehensive, in-depth and state-of-the-art introduction to literature learning in EFL contexts. Paying attention to both theoretical and practical concerns, the study focuses on a wide range of literary genres, different age and ability groups and new topics for literature learning. The 18 contributions discuss present-day challenges for literature teaching in the light of current theoretical debates and offer a balance be...

Der Begriff des transkulturellen Lernens steht für ein breites Spektrum neuer Ansätze in der Fremdsprachendidaktik, deren gemeinsamer Nenner ein veränderter Begriff von Kultur, Identität und Differenz ist. Dieser Band versammelt Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Konferenz «Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht: Theorie und Praxis», die 2012 an der Ruhr-Universität Bochum stattfand. In ihren Beiträgen zeigen die Autorinnen und Autoren, welche neuen Perspektiven di...