La comparaison entre Freud et Janet est intéressante à plusieurs points de vue : historique, psychologique, psychiatrique, philosophique. En effet, ces deux illustres représentants de la psychologie et de la psychopathologie modernes ont été contemporains. La date de leur naissance et de leur mort ne varie que de quelques années. Ils ont suivi des études parallèles et, en particulier, ils ont reçu tous les deux l’enseignement de Charcot. Mais leur personnalité, foncièrement différente, les...

La 65e Semaine Sociale de Bordeaux s’était fixée pour tâche d’envisager les pratiques judiciaires de notre société dans toute l’ampleur de leurs présences et de leurs défaillances. Le mot « Justice » s’applique en effet, de nos jours, à un univers institutionnel difficile à circonscrire si l’on considère la pluralité de ses champs d’action telle que la traduisent, autant la diversification des instances que la discordance des rôles assumés. Ceci tient en premier lieu à des données d’ordre ...

L’ouvrage du Dr Delpierre ne constitue pas un simple survol didactique des conceptions et techniques psychothérapiques. Il nous fait entrer dans le vaste domaine des relations d’écoute et de médiation par la voie de l’expérience participative. Nous suivons ainsi le psychothérapeute dans ses démarches, ses difficultés d’approche et sa constante attention à la présence de ses interlocuteurs. Plus évocatrice que descriptive, cette étude nous permet cependant de parcourir toute la diversité de...

Dans de nombreuses professions, la communication à deux occupe une place de plus en plus grande. Les relations humaines, qui mobilisent les efforts conjugués des chercheurs de nombreuses disciplines, donnent un rôle privilégié à « l’entretien ». Toute personne est amenée à régler des situations et à prendre des décisions importantes dans un tête-à-tête avec le médecin le psychologue, l’assistant social, l’éducateur, etc. Cette rencontre engage les deux participants dans un dialogue où chac...

L’histoire de la philosophie met en évidence, depuis les premiers penseurs de la Grèce, la liaison intime entre le problème du concept et le problème du temps. Cette liaison est particulièrement éclatante dans la philosophie moderne, depuis Kant et Hegel jusqu’à Bergson, et même, on peut l’avancer sans crainte, jusqu’à l’existentialisme le plus récent et à l’actuel structuralisme. D’où la question qu’on s’est posée ici, dans le prolongement d’un précédent ouvrage : la durée concrète répugn...

Qu’est-ce qu’un être déséquilibré ? Et à partir de quoi s’établit et se maintient notre équilibre nerveux et psychique ? Ce sont là des questions que chacun de nous est amené à poser tant pour soi-même que pour son entourage, et notamment ses interlocuteurs dans le domaine professionnel. En présence de telles incertitudes à vrai dire quotidiennes et normales, on ne s’adresse pas volontiers au psychiatre dont le simple contact nous apparaît facilement comme perturbant et même infamant. Pour...

Un adolescent-meurtrier. La simple évocation d’une telle conduite suscite une réaction bien compréhensible d’horreur et de désarroi. Elle se renforce encore et en quelque sorte s’affole en présence de telle ou telle affaire criminelle au moment même de son déroulement. Il est cependant indispensable d’aborder l’homicide volontaire accompli par des mineurs qui peuvent être des enfants, avec la volonté d’en connaître les conditions sociales et, dans l’optique psychologique, les raisons profo...

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Les différentes étapes de la vie scolaire d’un enfant ne sont pas dépourvues de difficultés. Cependant beaucoup d’entre elles se résoudront normalement lorsque, peu à peu, l’enfant s’adaptera au monde de l’école et à ses exigences. Encore est-il nécessaire que chaque écolier possède les moyens qui le rendront apte aux différents apprentissages. Or, certains d’entre eux n’ont précisément pas ces moyens. Parce qu’un « déficit instrumental » viendra les handicaper, ils échoueront là où les au...

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

La plupart de ceux qui se lamentent de la crise du civisme en accusent les individus et y voient une forme particulière de l’immoralisme ou de l’amoralisme des temps présents. Parfois, ils spécifient plus nettement les responsabilités : les parents, les éducateurs et surtout les enseignants seraient, d’après eux, à l’origine d’une telle situation. Ce diagnostic est superficiel. Il ignore trop souvent les vraies causes du mal ; les nouvelles dimensions de nos sociétés, les nouvelles conditi...